AK "Protest!" - Trier

Bildungsstreikcamp vom 28.06.-01.07.10

2010-06-19T07:33:00.001-07:00

In Trier wird es vom 28.6.-1.7. im Palastgarten ein Bildungsstreikcamp geben.
Trierer SchülerInnen haben diese Woche organisiert und inhaltlich mit Workshops, Diskussionen, Vorträgen und einem Konzert gefüllt. Den Ablaufplan wird es demnächst hier geben. Der AK-Protest wird auch etwas mithelfen und sicher auch dort anzutreffen sein.
Kommt vorbei, zeltet mit, macht mit und lasst uns diese Woche mit kreativem Protest füllen!

AK-P

Text der "Kritischen Initivatie Trier"

2010-06-07T05:05:00.001-07:00

Aloha liebe protestierfreudigen Menschen!

Einige Leute haben sich in letzter Zeit dazu entschieden eine Kritische Initiative Trier (kurz KIT) ins Leben zu rufen und zusammen Texte zu lesen sowie zu veröffentlichen. Noch gibt es keine Internetpräsenz oder regelmäßige Treffen, allerdings einen ersten Text.
Dieser scheint uns auch für Euch interessant da er sich wesentlich auf die Bildungsproteste der letzten Monate, sowie die Besetzung im vergangenen Semester bezieht.

Viel Spaß beim lesen und bis zur VV am Mittwoch!

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Appell an den Egoismus
- der Bildungsstreik: Rebellion oder Reformation?!

Es war einmal in Wien,...
...ein Oktober in dem sich dortige Studierende spontan dazu entschlossen ihren größten Hörsaal zu besetzen. Wahrscheinlich ahnten sie nicht dass ihre Aktion eine derartige Welle des Protests auslösen würde. Weltweit solidarisierten sich Universitäten und taten es den ÖsterreicherInnen gleich. Auch in der Hochburg Trier gab es eine Gruppe die sich der Initiation annahm. Der AK-Protest trat bereits im vergangenen Sommer in Erscheinung und stieß dann auch die Besetzung des Audimax am 17. November an. Was waren generelle Gründe für eine Besetzung im vergangenen Herbst?

den Forderungen des Sommers Nachdruck zu verleihen
●
Solidarität mit Wien zum Ausdruck bringen
●
den universitären Normalbetrieb zu sabotieren
●
einen Freiraum zu etablieren
●

Für den AK-Protest im speziellen, war der Anspruch ausschlaggebend, die Besetzung nicht konfrontativ sondern partizipatorisch zu gestalten. Dies bedeutete in der Praxis, dass sich ein Raum genommen wurde, ohne Vorgaben jeglicher Art. Vielmehr sollten die Studierenden sich der Probleme und des Raumes selbst annehmen. Die Gruppe ging von einem Verantwortungsbewusstsein der in der VV anwesenden und mit(be)stimmenden KommilitonInnen aus. In der Retrospektive kann dies als naiv und letztendlich unorganisiert kritisiert werden.
Denn die Selbstorganisation ist nur teilweise verwirklicht worden. Während infrastrukturelle Arbeit und Organisation weitestgehend lief, konnte sich auf lange Sicht kein theoretischer Arbeitskreis zur Unterfütterung der politischen(!) Protestform etablieren. Schließlich wird bei dieser Form des Protests, gegen die Universität und das wofür sie steht, ein sich Widersetzen symbolisiert. Wo war in den Medien etwas über den Hintergrund dieser Aktionen zu hören? Ohne eine eindeutige Positionierung und Erarbeitung einer gesamtgesellschaftlichen Analyse kann ein Protest gegen die bestehende Bildungspolitik die Wurzel des Übels nicht packen sondern reduziert sich selbst auf Forderungen mit lediglich kosmetischem Potenzial. Das Bildungssystem folgt einer Funktionslogik die dem gesamtgesellschaftlichen System inhärent ist. Wie könnte es auch anders? Schließlich entstand und besteht es inmitten einer bürgerlichen Liberaldemokratie.

Es ging nur marginal um Analysen der Interdependenzen von Bildungsinstitutionen, Politik und Markt. Die Studierenden verweigerten temporär die Privilegien ihrer akademischen Bildung (verschaffen sich bei großem Engagement Nachteile gegenüber „regulär Weiterstudierenden“), um im Gegenzug den Rest-Bildungsvollzug angenehmer zu gestalten. Doch wird die Reform der Reformen sie wahrscheinlich kaum erreichen. Nach dem Studium sind auch sie den Gesetzen des Arbeitsmarktes unterworfen und stehen in Konkurrenz zueinander. Ihr post-universitäres Dasein wird bis zur Rente mit 67 nach den selben Funktionslogiken (Konkurrenz, Leistungsdruck, Selektion, etc.) verlaufen, gegen welche sie im Bereich der akademischen Ausbildung protestieren.
Wozu freie Bildung fordern in einem Wirtschaftssystem des zunehmenden Zwangs? Die wenigsten stellen dabei zumindest grundlegende Fragen an das Bildungssystem und seine pädagogischen Paradigmen als Ganzes. Hier heißt es dann den Zweck der gesamten Institutionen zu hinterfragen statt deren Form. Warum etwa ist die Schule genau so strukturiert, wie sie es ist und was bedeutet dies für ihre Rolle im Gesamtsystem? Jene Analyse würde unweigerlich zu einer fruchtbaren und kritischen Debatte führen, möglicherweise gar zu politisierten Menschen.
Doch während Aristoteles den Menschen noch als zoon politicon definierte, als Wesen welches zur Sozietät verdammt ist – also auch zum politischen Leben (etwa als Zwang zu Kompromissen), so gilt der öffentliche Raum heute als demokratisch insofern er unpolitisch ist. Eine politische Protestform ohne politischen Inhalt führt sich jedoch selbst ad absurdum. Zwar sind Forderungen auf dem Tisch welche nur erfüllt werden können, indem der gesamte Bildungsbereich von Grund auf neu gestaltet wird, doch was dies bedeutet scheint der Masse Protestierender nicht klar zu sein. Eine Bildungsrevolution (und nicht -reformation) kann nicht in einem Isolationsfeld der Gesellschaft stattfinden, ist sie doch integraler Bestandteil selbiger. Aus der Prä- sowie Postambel des Bildungsstreik-Forderungspapiers kann mit Sicherheit geschlossen werden dass sich die VerfasserInnen dessen bewusst waren. Um eine möglichst breite „Bewegung“ zu mobilisieren wurde ein Rahmen vorgegeben den es dezentral auszugestalten galt.
Doch dies geschah nicht in ausreichender Art und Weise. Vielmehr solidarisierten sich zunächst sämtliche etablierten Meinungsspektren um die Zusammenhangslosen, im luftleeren Raum schwebenden Forderungen für sich zu instrumentalisieren, später taten es ihnen reaktionäre bis rechtsradikale Gruppierungen gleich. Nur durch ungenügende Analyse und Theorie können Solidaritätsbekundungen seitens Burschenschaften und Autonomer Nationalisten verstanden werden.
Ein solcher Mangel an Qualität kann in seiner Mittel- bzw. Langfristigkeit den Protest nur schwächen. Einerseits werden revolutionäre Ansichten aus dem Horizont gedrängt und andererseits den wesentlichen Spektren der Gesellschaft die theoretische Fundierung zur Möglichkeit einer wirklichen „Bewegung“ versagt.

Nur durch die ganzheitliche Betrachtung und Hinterfragung der gesellschaftlichen Funktionslogiken ist es möglich Brücken zu schlagen. Sei es zu ArbeiterInnen, AkademikerInnen, MigrantInnen, Auszubildenden, u.a. Auch zum Bürgertum, denn heute gibt es die Sicherheiten der Vorgenerationen schlichtweg nicht mehr. Die Politik klammert sich verzweifelt an die Nachkriegsvorstellung des ewigen Wachstums, der Arbeitsplatzsicherheit, des Rentensystems und der Gesundheitsversorgung für jede/n. Doch in den Ergebnissen unserer Agenda-SetterInnen sind Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit immer offensichtlicher. Die Profile der Parteien verschwimmen zusehends zu einem Knäuel, ihre Programme und Handlungsstrategien begrenzen sich auf die Verwaltung des Elends und die Reproduktion des status-quo. Statt diesen Zustand zu kritisieren, das Versagen unserer Vorstellung von klassischer Demokratie und sozialer Marktwirtschaft festzustellen, wird das öffentliche Leben zusehend trivialisiert. Hierunter fällt die Inhaltsleere zugunsten der Phrasen, Verlust einer politischen Streitkultur zugunsten von Meinungslosigkeit, Reibungsverlust zugunsten von Kuschelatmosphäre. Das Postulat der Konstruktivität lastet bleischwer auf dem Anspruch der kritischen und offenen Exkurse – seine Stimme erheben darf nur wer sich auch als pragmatisch und kommunikationsbereit gegenüber den Instanzen präsentiert die jene regressive Atmosphäre des status-quo zu verantworten haben.

Wir müssen die Debatten über eingestaubte Begriffe wieder neu führen. ArbeiterIn, Demokratie, Sozial, Freiheit, Frieden uvm. Diese scheinbar sicheren Definitionen müssen erneut auf den Prüfstand gestellt und angepasst werden an die Entwicklungen der Gesellschaft und der Leben der Menschen. Die alten Sicherheiten sind passé, stattdessen werden uns neue Sicherheiten angepriesen – geradezu feil geboten. Die Erwerbsbiographien, Gesellschaftsdemographie und Familienstruktur weisen vor allem in den westlichen Nationen auf zunehmende Unbeständigkeit und auf Unsicherheit im individuellen Lebensgefühl hin. Die zu erstrebenden Sicherheiten unserer Zeit sind Schutz vor Gewalt, sei es vor Terrorismus oder vor linksradikalem Gedankengut als Gewaltakt gegen den Verfassungsstaat - als Bedrohung für eine freiheitlich-demokratische Gesellschaft. Von uns wird permanente Leistungsfähigkeit (mit Überprüfung) und Flexibilisierung erwartet. Wir sollen uns freudig in prekäre Lebensbiographien stürzen und uns den Druck nicht aufzwingen lassen, sondern ihn akzeptieren, reproduzieren und reformieren. Nichts anderes ist ein Bildungsstreik der sich der Bedeutung des Wortes Streik nicht bewusst ist.

Bildet euch! Bildet Banden! Bildet eine andere Welt!

Die jüngsten Proteste nutzen den bestehenden Verhältnissen indem sie lediglich auf Reformationen aus sind und also dabei helfen das System in seinem fortbestehenden Zweck zu erhalten, mehr noch seine Form weiter zu entwickeln. Das hilft den Menschen, dir(!), gemessen an den Ansprüchen nicht ansatzweise in dem Ausmaß wie es dem systemischen Konstrukt nutzt. Insofern ist dieses Papier ein Appell an den Egoismus: hinterfragt das Offensichtliche – entscheidet euch für Konkurrenzdruck und Rentabilitätskriterien oder dagegen! Wenn ihr euch dagegen entscheidet werden Forderungen bezüglich weniger Prüfungen, höhere Regelstudienzeit uvm. gänzlich obsolet. Denn nach der Leistungsabfrage Universität folgt selbige in anderem Gewand: in der Form des offensichtlichen Unternehmens mit den Zwecken Leistung – Rentabilität – Profit. Auch der Zwang zum konkurrenzfähigen Verkauf der eigenen Arbeitskraft geschmückt mit Abschlüssen und attestierten Fachkenntnissen zeigt diese Systematik deutlichst. Gegen diese Logiken wehren sich die Bildungsproteste weltweit. Doch inwiefern können wir eine Insel innerhalb der Gesamtgesellschaft ohne diese Funktionslogiken fordern und etablieren? Und dies nur für einen privilegierten Teil der Menschen – den Studierenden?!
Das ist der falsche Egoismus der nur ins elitäre Abseits des tatsächlichen Lebens führen kann. Protest muss das Ganze in Frage stellen und sich gegen sämtliche unmenschlichen Bedingungen in den Lebensbereichen stellen. Und dies für das bessere Leben aller – das auch eine bessere persönliche Zukunft möglich werden lässt.

KIT- Kritische Initiative Trier -

SoSe 2010 - Vollversammlung im AStA beschlossen

2010-06-03T00:54:00.000-07:00

Am nächsten Mittwoch wird eine Vollversammlung aller Studierenden der Universität Trier um 13 Uhr im Audimax stattfinden.
Dieser Mittwoch, der 9.6., ist der bundesweite Aktionstag des Bildungsstreik-Bündnisses. An diesem Tag werden wieder Hundertausende bundesweit auf die Straße gehen, um ihrem Unmut Ausdruck zu verleihen. Gerade die Ereignisse in letzter Zeit in anderen Bundesländern zeigen, wie fragil die Finanzierung der Bildung ist, sobald gespart werden muss.
Nach dem kommenden Wochenende werden wir sehen, an welchen Ecken die Bundesregierung sparen will.
Wir müssen uns wehren, nicht nur gegen Kürzungen sondern auch gegen ausbleibende Erhöhungen. Wir müssen Solidarität zeigen und klar machen, dass wir nicht nur gegen Kürzungen im Bildungssystem sind, sondern Bildung in den Familien beginnt und soziale Selektion nicht nur im Bildungssektor zementiert wird, sondern auch durch die fehlende Unterstützung der sozio-ökonomisch schwächeren Menschen in der BRD.

Lasst uns in der Vollversammlung am 9.6. gemeinsam ein Zeichen setzen und zeigen, dass wir uns nicht abwimmeln und klein kriegen lassen!

Weiter gehts...

2010-02-20T06:19:00.000-08:00

Sommersemester 2010

Die Vorbereitungen für das Sommersemester und eine neue Phase des Bildungsstreik laufen!
Wir haben wieder AGs eingerichtet und freuen uns auf tatkräftige Unterstützung.
Hier ein Überblick der AGs:

Finanzen
Koordination
Presse
Material
Schülervernetzung
RLP Vernetzung

Was wir noch brauchen könnten:

AG Demoplanung
AG Lokale Vernetzung

Meldet euch im Forum an, wenn ihr mithelfen oder näher am geschehen teilhaben wollt.
Dezentraler bundesweiter Aktionstag ist übrigens der 9. Juni. Bitte schon mal fett im Kalender anstreichen ;)

PS: In Zukunft werden die Protestierenden der Uni Trier in A6 a zu finden sein. Näheres bald hier.

Demonstration

2009-11-21T05:57:00.000-08:00

Am Donnerstag, den 26.11.2009 findet eine Demonstration in Trier statt.
Treffpunkt ist um 13 Uhr am Viehmarkt.

Kommt zahlreich und nutzt die Gelegenheit eure Meinung zu vertreten.

Aktuelle Informationen zum Bildungsstreik in Trier und zur Besetzung des Audimax der Universität auch auf: http://bildungsstreik-trier.de.vu/

Mittwoch

2009-11-17T14:55:00.000-08:00

Hey Leute!

Es schlafen heute Abend wahrscheinlich so um die 80 Leute im Audimax.
Plenum findet Mittwoch um 10.30 Uhr statt, das Abendplenum dann um 18 Uhr.
Jede/r der vorbeikommen möchte kann dies tun.
Jede/r der AGs gründen oder sich bestehenden AGs anschließen möchte ist herzlich dazu eingeladen.
Kommt vorbei, macht mit, gestaltet den Protest!

cu @ Audimax Trier ;)

Studierendenschaft besetzt das Audimax der Uni Trier

2009-11-17T07:40:00.000-08:00

Studierendenschaft besetzt das Audimax der Uni Trier

Trier, 17.11.2009.

Mit überwältigender Mehrheit hat die
Vollversammlung der Studierenden die Besetzung des Audimax
beschlossen. Gestärkt durch eine hitzige Diskussion über die
allgemeinen Studienbedingungen stellte der AK Protest den Antrag auf
unbefristete Besetzung des größten Hörsaals der Universität Trier. Im
Schulterschluss mit den Studierenden der Universitäten in Österreich
und anderen deutschen Städten monieren sie die derzeitige Situation an den Hochschulen.

Es wurden AGs gebildet, die in den nächsten Tagen inhaltliche Forderungen erarbeiten werden.

PS: Hier noch das Video das zu Anfang lief: http://www.youtube.com/watch?v=J9riPlkCzv8

2009-11-13T12:16:00.000-08:00

Vollversammlung

aller Studierender

der Universität Trier

Dienstag 17.11. -

NEUE UHRZEIT!!

13 Uhr - AudiMax

Situation an unserer Uni

Situation des Bildungssystems

Aktuelle Uni-Besetzungen weltweit

2009-11-02T12:43:00.000-08:00

Uni Trier: katastrophale Zustände
Trotz Protesten der Studierenden in den vergangen zwei Semestern keine Besserung in Sicht

Die Zustände an der Universität Trier sind auch zu Beginn dieses Wintersemesters katastrophal und nicht hinnehmbar. Studierende sitzen auf Fensterbänken, Heizungen und dem Boden, weil im ganzen Gebäude keine freien Stühle mehr zu finden sind. Sie stehen vor dem Raum, weil niemand mehr hineinpasst und quetschen sich in überfüllte Hörsäle, während die Hälfte noch auf dem Flur steht und versucht den Ausflüchten der Dozierenden zu folgen, die versuchen auf die begründeten Proteste zu reagieren.

Wenigstens bei einer Vorlesung ein Vorschlag, der Hoffnung aufkeimen ließ: Vielleicht könne man mit der Veranstaltung im Audimax tauschen. Ein kurzer Blick in diesen zerstört jegliche Hoffnung sofort: auch hier Zuhörer, die auf Boden und Treppen versuchen zu lernen. Die Lösung scheint nun eine Verlegung der Vorlesung in einen Hörsaal mit Platz für weitaus weniger als 300 Menschen. Das Problem bei dieser vermeintlichen Lösung ist die Anmeldezahl für diese Veranstaltung: 531! und dass nur der Audimax diese Anzahl von Studierenden fasst. Eine andere Lösung, die diskutiert wurde: Die Vorlesung zweimal wöchentlich anzubieten – unbezahlte Überstunden bloß aufgrund bildungspolitischer Missstände? Unzumutbar. Das betroffene Fach ist Bildungswissenschaften und wie die Ausbildung und Bildung von 231 meist zukünftigen Lehrer/-innen aussieht kann man sich vorstellen, wenn diese so sitzen und stehen müssen, dass es ihnen unmöglich ist, der Vorlesung konzentriert zu folgen. Ganz zu schweigen von der Geräuschkulisse, die automatisch entsteht wenn zu viele Menschen in einem viel zu kleinen Raum sind.

Doch dies ist leider kein Einzelfall: Läuft man durch die Universität, so sieht man überall das gleiche Bild: Studierende, die frustriert aus Hörsälen und Seminarräumen kommen, weil zu wenig Platz und zu wenige Dozierende vorhanden sind, um eine qualitativ hochwertige Bildung zu garantieren.

Mit zwei Abiturjahrgängen aus dem Saarland sind zum Glück trotz NCs viele neue Studierende nach Trier gekommen und auch ein Hochschulpakt kann dies nicht auffangen. Im Gegenteil: Er manifestiert durch kurzzeitige und kurzfristige Geldschübe die Unterfinanzierung unserer Hochschulen. "Bildung ist die Zukunft unseres Landes" lässt die Politik von Zeit zu Zeit immer wieder hochtrabend verlauten, doch abgesehen von diesen Aussagen hat sich nicht viel getan.

Ebenso wird eine Stipendien-Förderung der zehn Prozent der besten Studierenden, wie jetzt im Koalitionsvertrag der neuen Bundesregierung beschlossen, an der Situation an unseren Hochschulen nichts ändern, außer dass man noch weniger gemeinsam lernt, sondern in Konkurrenz zu seinen Kommilitonen und Kommilitoninnen steht. Persönlichkeitsbildung, Kreativität, kritisches Denken, Solidarität und Selbständigkeit fallen in unserem Bildungssystem der Wirtschaftlichkeit und Effektivität zum Opfer. Dies kann bleibende Schäden bei der "Zukunft unseres Landes", den jungen Menschen, hinterlassen. Wenn der öffentliche Diskurs um Bildung und somit der Druck auf unsere regierenden Politiker/-innen nicht zunimmt steht es auch schlecht um unsere Zukunft.

2009-11-02T12:40:00.001-08:00

Ein paar einführende Worte,
vor allem an "unsere" Erstis!

Jeder verspätet sich mal und normalerweise ist das in einer Vorlesung auch nicht allzu tragisch. Jeder kennt diese Situationen: Der Bus steht an einer Baustelle, der/die MitbewohnerIn braucht mal ein paar Minuten länger im Bad oder ein überfüllter Bus fährt an einem vorbei usw.. Leider gibt es auch Vorlesungen die sich dieser Realität nicht stellen.

Es ist üblich bei Vorlesungen entweder keine Anwesenheitslisten zu führen oder mindestens 2 Fehlstunden zu erlauben. Im Zweifelsfall kann man sich auch immer an die Dozierenden wenden und wird meistens auch entschuldigt, auch wenn es sich um Sonderfälle, wie z.B. einen Todesfall in der Familie, handelt. Dies gilt auch wenn man seine Fehltage schon "aufgebraucht" hat.

Jeder hat auch mal einen Durchhänger. Das wird euch auch im Studium passieren. Dies ist aber kein Grund sich den Kopf zu zerbrechen, da man diesen Stoff einfach nachholen kann, wenn man wieder fitter ist. Normalerweise kann man auch in den Vorlesungen Verständnisfragen stellen ohne Repressionen erwarten zu müssen. Man muss sich außerdem deswegen auch nicht unmittelbar von der Klausur abmelden.

Bei Klausuren gehen die Noten übrigens von 1,0 bis 4,0 um zu bestehen, nicht von 1,0 bis 1,0.
Allerdings geht jede Note einer Modulprüfung in die Bachelornote ein. Wenn ihr aber einmal 3,0 habt geht die Welt nicht unter.

Zum Schluss möchten wir euch noch Folgendes mit auf den Weg geben:
Das Studium soll euch Spaß machen, jeder hat sein eigenes Tempo, seine eigene Lernkultur, seine eigenen Interessengebiete. Lasst euch keine Angst machen, lasst euch nicht einschüchtern, meistens kommt es alles nicht so schlimm wie es am Anfang scheint. Passt scho.
Und seht bitte nicht von panischen Besuchen in unserem Büro (www.ak-protest.de.vu -> Forum) ab, wir haben immer ein offenes Ohr für euch. Wir werden auch in Zukunft für euch da sein.

Es grüßet
der AK-Protest

Solidarität mit den Studierenden in Wien

2009-10-27T06:39:00.000-07:00

Seit dem 22. Oktober halten die Studierenden der Uni Wien das Audimax besetzt, um auf ihre berechtigten Forderungen nach einem besseren Bildungssystem aufmerksam zu machen. Der AK-Protest, das Referat für Hochschulpolitik und das Referat für politische Bildung, Antirassismus und Antifaschismus der Karl-Marx-Universität Trier unterstützen die Aktionen der Studierenden in Österreich und erklären sich solidarisch. Dies zeigt auch, dass Bildung kein rein nationales Problem ist, sondern europa- und weltweit die Menschen vereint, um für ein besseres Bildungssystem zu kämpfen – Bildung ist keine Ware, sondern ein Menschenrecht und existenzieller Bestandteil der Persönlichkeitsbildung. Auch die Global Week of Action vom 9. bis zum 18. November greift dieses Thema unter dem Motto „Education is not for $A£€“ auf und bringt Menschen weltweit auf die Straße. Am 17. November wird es im Rahmen des Bildungsstreik 2009 zu bundesweiten, dezentralen Portesten kommen, um die schon im Juli transportierten Forderungen noch einmal lautstark kund zu tun.

Hier ein Auszug der Forderungen der Studierenden in Österreich:

Bildung für eine mündige Gesellschaft und nicht bloße Ausbildung nach wirschaftlicher Verwertbarkeit!
Freie Master und PhD Zugänge
Freie Studienplätze für Alle und Abschaffung der Studiengebühren, auch für nicht-EU-BürgerInnen und Langzeitstudierende
Einführung demokratischer Entscheidungsstrukturen auf allen Ebenen
Mitbestimmung bei der Mittelverwendung an Universitäten
Beendigung der prekären Dienstverhältnisse an den Universitäten

Der AK-Protest, der sich im Wintersemester 2008/2009 gegen die katastrophalen Bedingungen an der Uni Trier zusammengefunden hat, wird nach dem Bildungsstreik im Juli auch jetzt im Wintersemester weiterhin mit dem AStA für ein besseres Bildungssystem und eine Verbesserung der Situation in Trier kämpfen.

2009-06-21T09:47:00.000-07:00

Stellungnahme des Arbeitskreises (AK) - Protest zu den jüngst verübten Graffiti-Schmierereien an der Universität

In der Woche vom 15. bis zum 19. Juni hat der AK Protest verschiedene Aktionen, Informations- und Diskussionsveranstaltungen initiiert, um auf die Missstände im deutschen Bildungssystem aufmerksam zu machen. Dabei war es uns besonders wichtig, als das parteiübergreifende Aktionsbündnis, das wir sind, wahrgenommen zu werden, das sich lautstark, aber gewaltfrei für eine alternative Bildungspolitik engagiert. Dies haben wir gegenüber Kritikern immer wieder bekräftigt und auch in unserer Vorgehensweise stets zum Ausdruck gebracht. Das Campus-Camp, das Eröffnungskonzert, die alternativen Universitäts- und Schulveranstaltungen, die Demonstration und unsere Aktionen des zivilen Ungehorsams waren für jede(n) offen und ebenso wie unsere aufwendige Informationsarbeit explizit darauf angelegt, keine Beschädigung von Sachen, geschweige denn von Personen zu verursachen.

Daher verurteilt der AK Protest die Parolen und Schmierereien, die in der Nacht vom 18. auf den 19. Juni auf dem Gelände der Universität gesprüht wurden, aufs Entschiedenste. Die Bildungsstreikwoche war ein voller Erfolg und hat die Aufmerksamkeit und das Interesse für unsere Ziele nicht nur bei Schülern und Studenten geweckt, sondern auch darüber hinaus. Wir lassen uns diesen Erfolg von Leuten, die versuchen, diese Aktionswoche für ihre Zwecke zu vereinnahmen, nicht zerstören. Dass unsere Ziele auch über Veränderungen im Bildungssystem hinausgehen, ändert nichts an der Tatsache, dass wir sie über die Wege des offenen Dialogs und der konstruktiven Kritik verfolgen.

Wir distanzieren uns ausdrücklich von der begangenen Sachbeschädigung, die fälschlicherweise den Eindruck erweckt, im Namen des Arbeitskreises verübt worden zu sein.

Der Bildungsstreik - Das endgültige Programm!

2009-06-10T07:46:00.001-07:00

Hallo Leute!

Der Bildungsstreik 2009 steht unmittelbar vor der Tür - und gleichsam steht unser Programm!

Abrufen könnt ihr es als *.pdf unter folgendem Link:

Bildungsstreik 2009 in Trier - Das Programm

Kurzfristige Änderungen bleiben vorbehalten, topaktuelle Informationen erhaltet ihr Tag & Nacht auf dem Campus Camp in unserem Info-Zelt.

--UPDATE--

Und hier das Konzert-Lineup für Montag Abend:

20 Uhr Ivan Ivanowitsch

21 Uhr Paced Black

22 Uhr Jaggernouts

23 Uhr Foodcoma

Solidarische Grüße,

Euer AK Protest

Bildungsstreik 2009 in Trier - Der Fahrplan

2009-05-27T08:03:00.001-07:00

Die Vorbereitung für eine erfolgreiche Bildungsstreik-Woche auch in Trier laufen nach wie vor auf Hochtouren. Wird an der konkreten Ausarbeitung der einzelnen Konzepte noch fleißig gewerkelt, können wir euch inzwischen immerhin schon einen ersten Fahrplan für besagten Zeitraum zwischen dem 15. und 19 Juni 2009 präsentieren:

Ganzwöchig stattfindend:
Campuscamp, autonome Seminare (Ein "Vorlesungsverzeichnis" mit konkreten Daten und Orten folgt kurzfristig per Flyer und Online), diverse Aktionen an der Uni

Montag: 
Auftaktparty

Dienstag:
Vollversammlung

Mittwoch: 
Demonstration durch die Stadt

Donnerstag: 
Tag des zivilen Ungehorsams (diverse kreative Protestformen sind in Arbeit)

Freitag: 
Bologna-Geburtstagsparty

Inhaltliche Änderungen vorbehalten, weitere Infos folgen. :)

Auftaktdemo - Bildungsstreik - Mainz

2009-05-22T10:02:00.001-07:00

Hallo liebe Studierende, SchülerInnen, Lehrende, ArbeitnehmerInnen, Erwerbslose, Eltern, Ehrenamtliche, GewerkschaftlerInnen, Selbsständige, Interessierte, Organisationen und Privatpersonen!

Am Dienstag, den 26.05.2009 wird in Mainz die Auftaktdemo zum Bundesweiten Bildungsstreiks 2009 stattfinden. Es wird aus RLP und dem Rhein-Main-Neckar-Gebiet mobilisiert, um gemeinsam unter dem Motto "Für freie Bildung" uns für die Demonstrationswoche vom 15.06-19.06.09 warm zu laufen.

Startpunkt: Mainz HBF
Begin: 18:00 Uhr

Anfahrt aus Trier:

Treffen pünktlich um 14:00 Uhr vor dem HBF Trier!

Abfahrt 14:13 Trier HBF
Abfahrt 15:54 Koblenz HBF
Ankunft 17:26 Mainz HBF

Nach Möglichkeit vielleicht schon vorher 5er-Gruppen für ein Ticket bilden. Ansonsten werden vor Ort 5er Gruppen eingeteilt.
Der Preis für ein 5er-Ticket für RLP beträgt 27 Euro, also 5,40 Euro pro Person für Hin- und Rückfahrt.

Rückfahrt noch am selbigen Abend!

Kommt zahlreich und bringt gute Laune, Transpis, Plakate, Trillerpfeifen usw. mit!

Auf eine laute und erfolgreiche Auftaktdemo.

Mit kämpferischen Grüßen,

Eurer AK-Protest!

Für Rückfragen: ak-protest-trier@gmx.de

TV Bericht, Donnerstag 7. Mai

2009-05-10T05:46:00.000-07:00

Vernetzungstreffen Donnerstag 7. Mai

Artikel über Seminarlotto im TV

2009-05-03T00:33:00.000-07:00

Der Link zum Artikel :

Lehrkräfte entscheiden, wer rein darf und wer nicht

Infostand und Koordinationstreffen

2009-04-26T11:41:00.000-07:00

Am Samstag, den 25. April, hat der Arbeitskreis Protest der Karl-Marx-Universität Trier im Rahmen der globalen Aktionswoche unter dem Motto „Reclaim your Education“ einen Infostand am Trierer Kornmarkt aufgebaut. Dort wurde mit Hilfe diverser Materialien auf den bundesweiten Bildungsstreik diesen Jahres aufmerksam gemacht, welcher im Juni auch in der ältesten Stadt Deutschlands Einzug halten soll.

Weltweit ist Bildung im Wandel: Das humanistische Ideal einer zur kritischen Reflexion befähigenden, gemeinwohlorientierten Bildung wird zurückgedrängt. Stattdessen wird Bildung den Bedürfnissen des Marktes angepasst und damit selbst mehr und mehr zur Ware. Die Hochschulen sind zunehmend abhängig von der Wirtschaft, Studiengebühren, Elitenbildung und Auswahlkriterien wie der Numerus Klausus verhindern den freien Zugang zur Bildung. Das jetzige Schulsystem beruht auf sturem Auswendiglernen von Wissen und stößt, bei stark zunehmender Klassengröße und den durch Lehrermangel verursachten Unterrichtsausfall, an seine Grenzen. Wir brauchen Schulen, die das Individuum in den Vordergrund rücken und gezielt nach den entsprechenden Anforderungen des/der Schüler/in fördern.

Doch lieber wird sich um die externe Evaluation gekümmert, statt in die LehrerInnenbildung zu investieren und demokratische Evaluation in den Schulen zu fördern, an der alle Beteiligten teilnehmen. Und nicht zu vergessen: Realschule Plus, die Zusammenlegung von Real- und Hauptschulen, die von solch großem Medienspektakel begleitet worden ist, aber die eigentlichen Ursachen der sozialen Selektion im Bildungssystem nicht behoben hat.Auch die Studienbedingungen in Trier, welche schon letztes Jahr für Proteste gesorgt haben, haben sich kaum verändert. So werden zum Beispiel – aus Raum- und Lehrendenmangel – Seminarplätze durch Losverfahren vergeben, wobei ein Großteil der Studierenden leer aus geht.

Am 5. November 2008 versammelten sich Menschen auf der ganzen Welt zu einem Aktionstag gegen die Kommerzialisierung und Privatisierung von Bildung. Durch vielfältige Protestaktionen weltweit demonstrierten sie einen einzigartigen Zusammenhalt und Entschlossenheit für das gemeinsame Ziel: Freie Bildung. Im Anschluss daran wurde zu einer weltweiten Aktionswoche aufgerufen. Die eigene Bildung zurückgewinnen, fordert das Motto.

So will es auch die Projektgruppe : Sie verlangt neben der „Demokratisierung und Stärkung der Mit- und Selbstverwaltung in allen Bildungseinrichtungen“ und „freiem Bildungszugang und Abschaffung von sämtlichen Bildungsgebühren wie Studiengebühren, Ausbildungsgebühren und Kita-Gebühren“ eine „öffentliche Finanzierung des Bildungssystems ohne Einflussnahme der Wirtschaft unter anderem auf Lehrinhalte, Studienstrukturen und Stellenvergabe“. Um diesen und anderen Forderungen Gehör zu verschaffen wird es diesen Sommer in ganz Deutschland zu Protesten verschiedenster Art kommen, beim bundesweiten Bildungsstreik vom 15. bis 19. Juni.

Die Projektgruppe fand bereits Unterstützer in über 40 Städten. So auch in Trier. An der Organisation der Trierer Proteste beteiligen sich bisher die LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz, der regionale Arbeitskreis (RAK) 7, der Arbeitskreis Protest sowie der Allgemeine Studierendenausschuss der Universität.

Am Donnerstag, den 7. Mai, wird es ein öffentliches Treffen geben, zu dem alle InteressentInnen eingeladen sind. Im Balkensaal des Exzellenshaus, Zurmaiener Straße 114, Trier, wird ab 19.30 informiert, diskutiert und koordiniert.

Seminarplatz Lotterie

2009-04-24T09:45:00.001-07:00

Zuerst: Es gibt 3 neue Blog-Einträge, nur dass das nicht untergeht.

Nun zum Bild:
So sieht es aus, wenn man in ein Seminar möchte, dass einem helfen soll, später Kinder unterrichten zu können.
35 Plätze auf ... schätzt selbst.
Einige hundert Studierende konnten dieses Bildungswissenschaftenseminar nicht belegen. Sie hatten einfach kein Losglück. Das Seminar muss man dann nächstes Semester machen zusätzlich zu dem normalen "Work-Load"(falls es dann überhaupt genug Plätze gibt). So kann das nicht weitergehen!
Schließt euch uns an und helft mit die Situation zu verbessern. Leider ist unsere liebe Frau Ahnen blind für das was vor sich geht. Deswegen hilft nur ein Schrei der durch die durch die ganze Republik hallt und durch Mark und Bein geht. Geht beim Bildungsstreik mit auf die Straße und lasst uns gemeinsam dafür sorgen, dass wir nicht mehr überhört und übersehen werden.

BILDUNG PLUS PLUS PLUS

2009-04-24T08:47:00.000-07:00

Realschule Plus! Hochbegabtenförderung! Qualitätssicherung! Schlagworte, die nach einem vielversprechenden Anfang klingen, jedoch in der Umsetzung die strukturellen Probleme des Bildungssystems verschleiern.

Da wird die Stärkung von Hochbegabten gefördert und gefordert, wo eigentlich jedem Schüler und jeder Schülerin das Recht auf die eigene Lernstrategie eingeräumt werden sollte, weil Bildung von Menschen eben keine Massenabfertigung sein darf. Das jetzige Schulsystem beruht auf sturem Auswendiglernen von Wissen und stößt bei stark zunehmender Klassengröße und den durch Lehrmangel verursachten Unterrichtsausfall, an seine Grenzen. Wir brauchen Schulen, die das Individuum in den Vordergrund rücken und gezielt nach den entsprechenden Anforderungen des/der Schüler/in fördern.Da wird sich um die externe Evaluation und Verbesserung der Lehre an Schulen gekümmert, anstatt in die LehrerInnenbildung zu investieren und demokratische Evaluation in den Schulen zu fördern, an der alle Beteiligten und Betroffenen teilnehmen. Und nicht zu vergessen Realschule Plus, die Zusammenlegung von Real- und Hauptschulen, die von solch großem Medienspektakel begleitet worden ist, aber die eigentlichen Ursachen der sozialen Selektion im Bildungssystem nicht behoben hat. Noch immer erfolgt der erste Schulwechsel viel zu früh. Immer noch werden die weitergehenden Schultypen meist von den GrundschullehrerInnen bestimmt, deren Entscheidung leider zu oft vom Sozialstatus der Eltern beeinflusst ist.Lernmittelfreiheit besteht faktisch nicht. Was ist das für eine Politik? Einen halben Schritt vor, zwei Schritte zurück?!

Die Bildungsmisere ist allgegenwärtig und politisch gewollt, weil privatisiert werden kann, wo der Staat versagt. Bildungsinstitutionen in der BRD standen noch nie allen offen, obwohl das ein Ziel ewiger Kämpfe war. Stattdessen trugen sie ganz wesentlich zur Manifestation der bestehenden Klassen(unterschiede) bei, obwohl das seit jeher bekämpft wird. Von der Politik repräsentiert wird, wer partizipieren kann. Und das ist die Oberschicht. Das Bildungssystem bereitet den Weg dafür - seit jeher!

Nach der "Schüler Action" im letzten Jahr, geht auch in diesem Sommer wieder ein Welle der Entrüstung über den Status Quo in der Bildungspolitik durch die "Republik". Ein breites Netzwerk aus Gewerkschaften, Schüler- und Studierendenvertretungen, Elternvertretungen und Unabhängigen in über 40 Städten bereitet einen bundesweiten Bildungsstreik vor. An der Organisation der Trierer Proteste beteiligen sich bisher die LandesschülerInnenvertretung RLP, RAK7, der Allgemeine Studierendenausschuss der Uni Trier und der Arbeitskreis Protest der Uni Trier. Ziel ist es in Form von herkömmlichen Formen des Protestes allgemein sowie Rheinland-Pfalz spezifische Forderungen an Bildungspolitik zu bekräftigen. Da Demonstrationen und Streiks von einer großen Beteiligung abhängen, versuchen wir uns mit anderen sozialen Gruppen sowie Privatpersonen zu vernetzen.

Wir laden Sie hiermit herzlich und nachdrücklich ein, am 7. Mai, 19:30 ins Exhaus zu kommen, wo wir das Projekt und die einzelnen Aktionen genauer vorstellen und Fragen klären möchten. Wir können Ihnen Informationen und Materialien zum Bildungsstreik vom 15.-19. Juni bereitstellen, worüber Sie Ihrerseits an Ihren Schulen, in Kollegien, Klassen oder in Elternkreisen diskutieren können.

Global Week of Action! Reclaim your Education!

2009-04-24T04:06:00.000-07:00

Am 24. April machen wir am Kornmarkt, gegenüber der Hauptpost, einen Stand zur Global Week of Action, die diese Woche weltweit stattfindet.

In diesem Rahmen werden die Verhältnisse in den Bildungseinrichtungen weltweit angeprangert (Ökonomisierung, soziale Selektion, ...).
Außerdem ist es eine gute Möglichkeit auf den Bildungsstreik aufmerksam zu machen.
Die Lage wird, weltweit, auch auf Grund der Finanzmarktkrise, nicht besser, sondern nur schlechter.
Nur wenn wir gemeinsam auf die Straße gehen (am 17. Juni) wird sich daran etwas ändern.
Wir müssen Druck ausüben und zeigen, dass wir uns das nicht länger gefallen lassen!

Kommt einfach vorbei, stellt euch dazu, informiert euch (oder auch uns, wenn ihr aktuelle Probleme an der Uni oder an Schulen habt), diskutiert und wehrt euch!

Beteiligt euch und erzählt weiter, dass der Bildungsstreik bundesweit wahrscheinlich über eine Million Menschen auf die Straße bringen wird und dass langfristig ein Bündnis auf die Beine gestellt wurde, das die Bildungsmisère bekämpft und bekämpfen wird.

Auf zu neuen Ufern!

2009-04-09T07:54:00.000-07:00

Der Frühling ist da, die Semesterferien neigen sich ihrem Ende zu und das Projekt "Bildungsstreik 2009" geht in die heiße Phase - auch in Trier! Entsprechend haben wir die "vorlesungsfreie Zeit" genutzt, um fleißig an der Planung und Organisation einer gelungenen Protestwoche zwischen dem 15. und 19. Juni 2009 zu werkeln. Eine Roadmap für zahlreiche Aktionen in den kommenden Wochen steht bereits und wir sind gleichsam hochmotiviert wie zuversichtlich, demnächst gemeinsam unserer Unzufriedenheit über bestehende Verhältnisse im Bildungssektor kreativ und wirkungsvoll Ausdruck verleihen zu können!

Das soll allerdings nicht bedeuten, das Boot sei voll - im Gegenteil! Wir sind nach wie vor und mehr denn je auf der Suche nach neuen, engagierten Mitgliedern und Bündnispartnern!

Meldet euch bei Interesse einfach im Forum an bzw. schickt eine eMail an ak-protest-trier@gmx.de und unterstützt uns im Kampf gegen eine unsoziale und wirtschaftsfixierte Bildungspolitik!

Eine andere Bildung ist möglich!

Blog as Blog can be!

2009-02-22T22:33:00.000-08:00

Um unserem Unterfangen einen etwas "offizielleren" Touch zu verleihen und dem Geiste dieser Informationsgesellschaft entsprechend Rechnung zu tragen, verfügt unser Arbeitskreis nun auch über eine "richtige" Internetpräsenz. Beachtet indes, dass hier ganz Blog-typisch das gute, alte und bewährte Bauhaus-Motto der drei F's gilt: Form Follows Function!
Ergo bitte das Augenmerk mehr auf Inhalte, weniger auf die Ästhetik dieser Seite richten. ;)

Weiterhin seid ihr natürlich alle herzlich dazu eingeladen, direkt hier zu kommentieren, im öffentlichen Bereich unseres Forums zu diskutieren oder euch am besten gleich unserer illustren Runde anzuschließen.

Einfach im Forum anmelden, mal bei einem unserer Treffen vorbei schauen und zukünftig mit Rat und Tat einbringen! :)

Der "Status Quo"

2009-02-21T12:58:00.000-08:00

Über die Weihnachtszeit und die darauf folgende Klausurenphase ist es nach außen hin ruiger um uns geworden. Das heißt jedoch mit Sicherheit nicht, dass wir unsere Arbeit nieder gelegt hätten, im Gegenteil. Vielmehr bezieht sich unser Fokus seit der letzten Monate verstärkt auf den erodierten Bildungssektor landes- wie bundesweit. Denn die chronische Unterfinanzierung unserer Hochschule ist wie die Entwissenschaftlichung, Ökonomisierung und Instrumentalisierung von (akademischer) Bildung allgemein ein gesamtgesellschaftliches Problem mit gesamtgesellschaftlicher Ursache. Entsprechend gilt es, Lösungsansätze in Kooperation und Solidarität mit und zu anderen, direkt wie indirekt Betroffenen zu entwickeln.

Eine Entscheidung, die dieser Idee Rechnung trägt, stellt unsere Teilnahme an dem ambitionierten Projekt Bildungsstreik 2009 dar. In diesem Zusammenhang ist für kommendes Sommersemester, genauer gesagt in der Woche zwischen dem 15. und 19. Juni, geplant, dezentral und bundesweit an (Hoch)Schulen und auf der Straße eine Protestwoche zu veranstalten, für deren Organisation wir uns auch für Trier ein umfangreiches Aktionsprogramm ausdenken wollen. Nicht zuletzt hierfür Unterstützer bei lokalen Vereinen, Parteien sowie vielen weiteren Bildungseinrichtungen zu gewinnen sowie unsere Kräfte und Interessen in die Entwicklung und Umsetzung des Bildungsstreiks aktiv einzubringen, macht aktuell entsprechend den Hauptteil unsere Beanspruchung aus.
Ein Haufen Arbeit, der uns wohl auch über die Semesterferien nicht zur Ruhe kommen lassen wird. ;)

Aktuell zählen wir übrigens schon über 40 Mitglieder, von denen etwa 20 aktiv sind. Natürlich würden wir uns riesig freuen, wolltest auch DU uns bei unserer Arbeit unterstützen! Falls du Interesse hast, melde dich einfach im Forum an und schau mal bei einem unserer nächsten Treffen vorbei.

In jedem Fall: Stay tuned for (much) more!

Aktion "Porta!"

2008-12-14T15:58:00.000-08:00

Nach dem Trauermarsch führte eine Gruppe Studierende eine weitere Aktion in der Innenstadt durch: Das trierer Wahrzeichen, die Porta Nigra, wurde um die Mittagszeit durch ein ca. 30 x 30 Meter großes Banner "verziert". Dafür ein dickes Lob! Bauwerke, Studierende oder Ordnungswächter kamen hierbei nicht zu Schaden, die Veranstaltung löste sich nach etwa einer Stunde friedlich auf.

Weitere Info: volksfreund.de, indymedia.de, youtube.de

Weiterhin lud der Arbeitskreis wenige Tage zuvor auf einen Filmabend in das Jugendzentrum Mergener Hof ein. Zentrales Thema stellten die bundesweiten studentischen Proteste im Sommer 2006 dar, welche den ca. 40 - 50 Gästen durch die beiden Dokumentationen "Kick it like Frankreich" und "Sommer of resistance - reloaded" in Bild und Ton dargeboten wurden.
Letztgenannten Film könnt ihr euch übrigens gratis auf indymedia.de herunterladen.

Aktionstag in Koblenz

2008-11-26T15:12:00.000-08:00

Am 25. November hatte der AStA der Uni Koblenz zu einem Aktionstag auf ihrem Campus aufgerufen. Thema waren, ähnlich unserer Situation, die miserablen Studienbedingungen in der Stadt am Dreiländereck, der direkte Anlass indes hoher Besuch: So wurde zwecks Einweihung einer neuen Professur für diesen Dienstag unter anderem Doris Ahnen geladen. Nachdem unsere erste Konfrontation mit der rheinland-pfälzischen Bildungsministerin am Konfuzius-Centrum inhaltlich eher unbefriedigend ausging, wollten wir uns eine weitere Möglichkeit, ihr mal ordentlich auf den Zahn zu fühlen, selbstverständlich nicht entgehen lassen. Und so bestiegen gegen Vormittag etwa 100 Studierende aus der Moselmetropole den Regional Express nach Koblenz.

Die Veranstaltung selbst verlief nach unserer Empfindung etwas zu zahm, von den Koblenzern war wenig bis gar kein Widerstand zu spüren, zumal deren zahlenmäßige Präsenz überraschend gering ausfiel. So konnte Frau Ahnen, nachdem sie der obligatorischen Aufforderung zur vergnüglichen Phrasendrescherei brav nachgekommen ist, samt Anhang ungehindert auf das Gelände passieren und störungsfrei ihrem erwarteten Händegeschüttel genüge tun. Lediglich die Abreise gestaltete sich aus Ahnens Sicht wohl komplizierter als angenommen. Denn nachdem es ihr, dank Treppenblockade lediglich auf Umwegen, zunächst zwar gelang, das Gebäude zu verlassen, sah sich die Gute kurze Zeit später wohl nicht in der Lage, sich per Vehikel vom Universitätsgelände zu entfernen - schließlich hatten es sich zu diesem Zeitpunkt vor und hinter ihrer Karosse eine Gruppe trierer Studierender gemütlich gemacht. Dementsprechend schien es zunächst, als müsse die SPD-Abgeordnete ihre Heimreise zu Fuß antreten, und selbst das immer noch umringt von einer Traube kritisch nachfragender Trierer. Ab hier dauerte es nicht lange, bis Frau Ahnen aus der Fasson geriet und uns recht ungehalten auf die eklatante Wichtigkeit ihrer Person für Stadt, Land und Leute hinwies, denen sich zu Schenken an diesem Tage offenbar noch in mehrfacher Form anstand.

Dafür natürlich voller Verständnis, entließen wir die Dame von ihren Irrwegen und begaben uns entsprechend auf die eigenen - denn die Mini-Demonstration unserer inzwischen stark zersplitterten Gruppe sollte weit länger zurück zum Hauptbahnhof brauchen, als man hätte meinen wollen... Egal, lustig wars trotzdem. :)

Demonstration in Trier

2008-11-13T18:30:00.000-08:00

Im Anschluss an die zweite Vollversammlung wurde der Arbeitskreis Protest ins Leben (zurück) gerufen.
Trotz gegebener Kürze der Vorbereitungszeit sowie weiterer, widriger struktureller Umstände, folgte ca. eine Woche darauf die Frucht unserer ersten, koordinierten Zusammenarbeit.
Unter dem Motto "Wir tragen die Bildung zu Grabe" machten wir zunächst an der Universität selbst auf die prekäre Situation aufmerksam, verteilten Flyer, veranstalteten öffentliche Vorträge und gingen durch die Hörsääle. Anschließend fand in der Trierer Innenstadt eine gemäß als "Trauermarsch" thematisierte Demonstration mit Endkundgebung am Kornmarkt statt, an welcher sich nach unterschiedlicher Schätzung zwischen 500 und 800 Studierende und Solidarisierende beteiligt haben.

Weitere Info: volksfreund.de

2. Vollversammlung

2008-11-10T10:12:00.000-08:00

Die große Anzahl an Studentinnen und Studenten, die bereit zu derlei Aktionen bereit waren und immernoch sind, lässt erahnen wie ernst die Situation tatsächlich ist und das wir nicht mehr bereit sind die aktuellen Zustände zu akteptieren und zu ertragen. Auf einer weiteren Vollversammlung (VV) wurde eine Resolution beschlossen und der Grundstein für unseren Arbeitskreis gelegt. Viele Studis wollten sich an diesem Tag aber nicht mit Diskussionen und Forderungen begnügen. Es wurde eine öffentlichkeitswirksame Aktion gefordert, die den Ernst unserer Lage verdeutlicht und die trierer Bevölkerung auf die Probleme der Universität aufmerksam macht. Daraus enstand die heiß diskutierte und umstrittene Kreiselbesetzung.

Weitere Info: volksfreund.de

Wie alles begann

2008-10-02T15:57:00.000-07:00

Zu Beginn des Wintersemesters 2008 hat sich die bisher schon heikle Situation an der trierer Universität verschlimmert. Die Hörsäle waren und sind teilweise noch überfüllt, es gibt zu wenig Dozenten und das neue Studiensystem hat viele Erstsemester vor große Probleme gestellt. Dies sind nur einige Beispiele für die allgemeine Bildungsmisere, die viele Studentinnen und Studenten wachgerüttelt hat. Aus diesen Umständen entstanden mehrere gutbesuchte Vollversammlungen der Studierendenschaft auf denen eine Resolution verabschiedet wurde und aus denen unser Arbeitkreis hervorging. Bereits im Anschluss der ersten Vollversammlung entstand eine Demonstration von circa 500 Studis, die die Einweihung des Konfuziuszentrums störte und die dort anwesende Bildungsminister von Rheinland-Pfalz, Doris Ahnen, auf unsere Notlage aufmerksam machen wollte. Zu Beginn des Wintersemesters 2008 hat sich die bisher schon heikle Situation an der trierer Universität verschlimmert. Die Hörsäle waren und sind teilweise noch überfüllt, es gibt zu wenig Dozenten und das neue Studiensystem hat viele Erstsemester vor große Probleme gestellt. Dies sind nur einige Beispiele für die allgemeine Bildungsmisere, die viele Studentinnen und Studenten wachgerüttelt hat. Aus diesen Umständen entstanden mehrere gutbesuchte Vollversammlungen der Studierendenschaft auf denen eine Resolution verabschiedet wurde und aus denen unser Arbeitkreis hervorging. Bereits im Anschluss der ersten Vollversammlung entstand eine Demonstration von circa 500 Studis, die die Einweihung des Konfuziuszentrums störte und die dort anwesende Bildungsministerin von Rheinland-Pfalz, Doris Ahnen, auf unsere Notlage aufmerksam machen wollte.

Weitere Info: volksfreund.de